حل اسئلة تقويم كتاب جغرافيا وتاريخ 3 متوسط ف1 (1431/1432هـ)

حل تدريبات وتطبيقات كتاب الجغرافيا لعام 1431 /1432هـ صفحات 12 -13
س1 تحتل المملكة موقعاً جغرافياً مميزاً ، وتتبوأ مكانة دينية واقتصادية. اشرح هذه العبارة.
ج1- المكانة الدينية: بفضل ما أكرمها الله به من مقدسات على أرضها .
المكانة الاقتصادية: لاحتواء أراضيها على الكثير من الثروات التي تنعم بها كالنفط والغاز الطبيعي.
س2ت كم عاماً مضى على توحيد المملكة ؟
ج2 80 عام.
س3- ماذا تعني لك هذه الأرقام؟
(21/5/1351هـ) (34-56 ْشرقاً) (3015م) (4000كم)
ج3- (21/5/1351هـ) : توحيد المملكة العربية السعودية (34-56 ْشرقاً): موقع البلاد بالنسبة لخطوط الطول (3015م) :قمة جبل السودة أعلى جهات المملكة إرتفاعاً (4000كم): طول سواحل المملكة العربية السعودية.
س4 – راجع مادرسته في الصف الأول المتوسط عن دوائر العرض ، ثم أجب عما يلي:
أ – عدِّد دوائر العرض الرئيسية. الحل: مدار السرطان – مدار الجدي – خط الاستواء.
ب – ما درجة كل منها ؟ الحل : السرطان ( 23.5) – الجدي (23.5) – الاستواء ( 0 )
اذكر خطها الرئيس. الحل: خط الاستواء.
ج - هل لها وجود في الطبيعة ؟ الحل : ليس لها وجود في الطبيعة ( وهمية).
د- سم دائرة العرض الرئيسة التي تمر بالمملكة . الحل : مدار السرطان 23.5.
س5 – ضع علامة ( صح) أمام الإجابة الصحيحة ، فيما يلي :
أ – تعتبر المملكة من حيث المساحة:
( خطأ ) ثاني الدول الإسلامية. ( صح) ثاني الدول الإسلامية الآسيوية .
( خطأ ) ثاني الدول العربية . ( خطأ ) ثالث الدول العربية والإسلامية .
ب – تقع المملكة بين دائرتي عرض :
( خطأ ) 16-32ْ جنوباً ( صح ) 16- 32ْ شمالاً ( خطأ ) 34-56ْ غرباً ( خطأ ) 34 -56ْ شرقاً.
س6- كل التعابير التالية صحيحة ، ولكن أحدها أدق من التعبيرات الأخرى ، فحدد التعبير الأدق بوضع دائرة على رمزه:
( أ ) تقع المملكة في قارة آسيا. ليس دقيق
( ب ) تقع المملكة في جنوبي غربي قارة آسيا . ليس دقيق
( ج ) تقع المملكة في جنوبي غربي قارة آسيا بين دائرتي عرض 16-32ْ شمالاً. ليس دقيق
( د ) تقع المملكة في جنوبي غربي قارة آسيا بين دائرتي عرض 16-32ْ شمالاً وبين خطي طول 34-56ْشرقاً. نضع الدائرة على فقرة (د)لأنها الأدق
س 7 اجعل الدول الخمس التالية في خمس دوائر متفاوتة الأحجام بحسب مساحتها التقديرية :
السعودية - اليمن - الإمارات - الكويت - البحرين
س8 وضح على الخريطة التالية أسماء مايلي:
الدول التي تشترك مع المملكة في الحدود – البحار والخلجان المتاخمة للمملكة – المضائق المائية القريبة من المملكة. الحل : راجع الخريطة ص 11 لحدود المملكة صفحة 11.
س9 – ما النتائج المترتبة على :
أ – وقوع المملكة بين مسطحين مائيين غرباً وشرقاً . الحل: سهل نقل صادرات وواردات المملكة إلى دول العالم المختلفة.
ب_ كبر مساحة المملكة. الحل : تنوع التضاريس وتنوع المناخ وتنوع الثروات المعدنية والحيوانية والنباتية.
س10_ باستخدام الورق الشفاف ارسم هذه الخريطة عن طريق النقل المباشر لها ثم انقلها في دفترك.
ج10 - خذ قصاصة ورق شفاف وضعها على خريطة شبه الجزيرة العربية في س10 وضعها بعد الشف في دفتر الجغرافيا.
س11- أملأ خانات الجدول التالي على نمط المثال الأول
الاسم - المسمى الجغرافي - الموقع العام - معلومات أخرى
الرياض - مدينة - وسط المملكة - عاصمة المملكة
كازاخستان - دولة - قارة آسيا - اكبر دولة إسلامية آسيوية
باب المندب - مضيق - بين خليج عدن والبحر الأحمر - مضيق مائي هام يربط خليج عدن بالبحر الأحمر

حل تدريبات وتطبيقات كتاب الجغرافيا لعام 1431 /1432هــ صفحات 19 -20
س1 – وضح على الخريطة التالية:
أ – الدول التي تشترك مع المملكة في الحدود. ب – البحار والخلجان المتاخمة للمملكة. ج – جبال الحجاز-هضبة نجد- النفوذ – الدهناء – الربع الخالي – جبال طويق – مدينة الرياض – هضبة الصمان – هضبة الحماد – جبال شمر.
ج1 – الحل راجع الخريطة صفحة 14 للإجابة.
س2 صف تضاريس المرتفعات الغربية.
ج2- هي سلسلة جبلية تسمى (سلسلة جبال الحجاز) موازية للبحر الأحمر تحجز نجد عن تهامة ترتفع وتتسع كلما اتجهنا جنوباً.
س3- قارن بين السهل الساحلي الغربي والسهل الساحلي الشرقي من المملكة من حيث –البحر الذي يطل عليه –الأودية.
ج3- السهل الساحلي الغربي ( يطل على البحر الأحمر) يسمى سهل تهامة وهو ضيق تقطع هذا السهل الأودية شرقاً وغرباً بسبب المرتفعات.
أما السهل الساحلي الشرقي ( يطل على الخليج العربي) يسمى سهل الإحساء متسع و خالي من الأودية بسبب الرمال .
س4- رتب كلمات كل سطر بعد إضافة مايلزم لتحصل على معلومة جغرافية:
مثال توضيحي : السودة ، 3015م،أبها ، أعلى ، المملكة.
الإجابة : جبل السودة قرب أبها هو أعلى قمة في المملكة ويصل ارتفاعه إلى 3015م فوق مستوى سطح البحر.
- ( المرتفعات الغربية، العقبة، اليمن، الحجاز،السروات،سلسلة جبلية، شبه الجزيرة العربية)
الحل : المرتفعات الغربية سلسلة جبلية في شبه الجزيرة العربية تبدأ من العقبة وتنتهي في اليمن وتنقسم جبال الحجاز إلى ثلاثة أقسام مدين والحجاز والسروات.
- ( هضبة نجد ، جبال طويق ، جبال شمر ، متسعة ، الوسط )
الحل: هضبة نجد تقع في الوسط وهي متسعة تتخللها سلاسل جبلية مثل جبال طويق وجبال شمر.
س5- استخرج الكلمة الشاذة من كل مجموعة مما يلي مع بيان السبب:
يقصد بالكلمة الشاذة أي: التي تختلف عن باقي الكلمات في شيء ما.
الدبدبة – الحجرة – نجد – الحماد – تهامة .
الحل: الكلمة الشاذة تهامة (سهل) والباقي ( هضاب).
طويق – مدين – الحجاز – السر وات – الدهناء .
الحل: الكلمة الشاذة الدهناء ( صحراء ) والباقي ( جبال )
س6 – أكمل الجدول التالي بالكلمة المناسبة :
الكلمة - المسمى الجغرافي - الموقع العام - الموقع بالتحديد
تهامة (مثال) - سهول - غربي المملكة - بين المرتفعات الغربية
الدبدبة - هضبة - شرقي المملكة - تقع في الشمال على حدود الكويت
طويق - سلسلة جبلية - وسط المملكة - تقطع هضبة نجد
النفود - صحراء - شمال المملكة - في الشمال بين حائل والجوف
نجد - هضبة - وسط المملكة - تشمل معظم أجزاء المملكة
س7 اختبر سرعة ذكائك : رتب تصاعدياً مايلي عن سطح البحر :
أ‌- التضاريس التالية : الحجاز ، السر وات ، نجد ، تهامة ، مدين ، طويق.
أ‌- الحل : تهامة – نجد - طويق – مدين – الحجاز – السر وات
ب‌- ب- المدن التالية : الخبر – بلجرشي _ الطائف _ شقراء
الحل : الخبر – شقراء –الطائف – بلجرشي ( من الأقل ارتفاعا إلى الأعلى )
س8 – علل مايلي :
أ - تسمية جبال الحجاز بهذا الاسم.
الحل: لأنها تحجز نجد عن تهامة.
ب- خلو السهل الساحلي الشرقي من الأودية.
لان الرمال تغطيه. كذلك بسب وجود هضبة الصمان ذات التصريف الداخلي

ج – انحدار الأودية في سهل تهامة من الشرق إلى الغرب.
لانحدار الجبال جهة الغرب هذا أدى لانحدار الأودية أيضا جهة الغرب
س9- باستخدام الورق الشفاف حول هذه الصورة الفضائية إلى خريطة من خلال النقل المباشر لها.
الحل: خذ ورق شفاف ثم شفها وانقلها في دفترك

حل تدريبات وتطبيقات كتاب الجغرافيا لعام 1431 /1432هـ صفحات 25 -26
أ - اختر الكلمة الصحيحة مما بين الأقواس، فيما يلي:
أ - تدخل المملكة في فصل الصيف ضمن نطاق الضغط ..... الاختيار الصحيح : المنخفض
ب- تدخل المملكة في فصل الشتاء ضمن نطاق الضغط ...... الاختيار الصحيح : المرتفع
ج – الرياح الموسمية الجنوبية الغربية الصيفية رياح ..... الاختيار الصحيح : ممطرة
د – نسبة الرطوبة على المناطق الساحلية في فصل الصيف .... الاختيار الصحيح مرتفعة
س2- رتب كلمات كل سطر ، لتشكل سؤالاً ، ثم اجب عنه .
- تتعامد ، الشمس ، أشعة ، متى ، على ، السرطان ، الهجري ، بالتاريخ ، العام ، لهذا ؟
الحل :س/ متى تتعامد أشعة الشمس على مدار السرطان لهذا العام بالتاريخ الهجري؟
ج- يوم الاثنين 9 رجب 1431هـ
- علاقة ، هناك ، درجة ، بين ، الحرارة ، هل ، والضغط الجوي ؟
الحل: س/ هل هناك علاقة بين درجة الحرارة والضغط الجوي؟
ج- نعم علاقة عكسية إذا ارتفعت الحرارة ينخفض الضغط الجوي وإذا انخفضت الحرارة زاد الضغط الجوي.
- أكثر ، ما ، في ، المملكة ، الجهات ، أمطاراً ؟
الحل : ما أكثر الجهات في المملكة أمطاراً ؟
ج- جنوب غرب المملكة ( عسير )
س3 ضع المدن التي تتشابه في مناخها صيفاً وشتاءً في واحد من المربعات التالية :
(طريف ، الباحة ، بريدة ، عرعر ، القنفذة ، خميس مشيط ، الأفلاج ، جازان ، الطائف ، الخرج ، تبوك ، ينبع )
(الرياض- بريدة – الخرج – الأفلاج) ( جدة – ينبع – القنفذة ) ( أبها – الباحة – جازان – الطائف ) ( القريات – عرعر – تبوك – طريف )
س4- من خلال دراستك للرياح التي تهب على المملكة صيفاً وشتاءً أكمل الجدول التالي :
اسم الرياح - وقت هبوبها - الجهات التي تهب منها - المناطق التي تهب إليها - ميزاتها
الرياح الشمالية والشمالية الشرقية - صيفاً - قادمة من وسط آسيا (سيبيريا) - معظم مناطق المملكة - حارة جافة
الرياح الموسمية الجنوبية الغربية - صيفاً - من المحيط الهندي والأطلسي - جنوب غرب المملكة - ممطرة
الرياح الشمالية الشرقية -شتاءً - من وسط آسيا - معظم مناطق المملكة لاسيما شمالها - باردة جافة
الرياح الشمالية الغربية - صيفاً وشتاءً - من البحر المتوسط – صيفاً على الشمالية الغربية وشتاءً معظم المناطق - باردة رطبة
س5- وصلت درجة الحرارة في مدينة القنفذة القريبة من مستوى سطح البحر الى 44ْم فكم تتوقع ان تصل درجة الحرارة في مدينة النماص الواقعة على ارتفاع 2900م فوق مستوى سطح البحر؟
ج5- الحل كلما ارتفعنا 150م فوق مستوى سطح البحر تقل درجة حرارة واحدة إذا درجة حرارة النماص تقريباً 25ْم
س6 مثل على الشكل كمية الأمطار الساقطة على المدن التالية بالأعمدة البيانية:
(10ملم الوجه ، 114ملم بيشة ، 44ملم شرورة ، 118 ملم القيصومة ) عزيزي حاول رسمها بنفسك
س7 – اكتب أسماء أربع مدن من مدن المملكة تفضل زيارتها صيفاً وأربع أخرى تفضل زيارتها شتاءً من اجل مناخها .
ج7 – صيفا ( خميس مشيط – حائل _ عسير – الباحة ) شتاءً ( الخبر – الإحساء – الدمام – الرياض)
س8- اجب عن كل ممايلي أ- تعريف الرطوبة . الحل : هي بخار الماء العالق في الجو .
ب – ماالمؤثرات التي تجعل المناخ يختلف من مكان لآخر . الحل: زاوية ميل أشعة الشمس-التضاريس- القرب والبعد من البحر نوع الرياح وجهة قدومه – قلة أو كثرة الغطاء النباتي.
ج- ما خصائص أمطار المملكة؟. الحل: قليلة متذبذبة تهطل فجأة شتوية عدا المرتفعات الغربية.
د- ما مصادر الرطوبة في المملكة؟ الحل: المسطحات المائية الخليج العربي شرقاً والبحر الأحمر غرباً

س9 – من خلال الخطوط الهندسية المستقيمة ارسم هذه الخريطة في دفترك ثم اكتب البيانات عليها.
ج9 / قم بعمل ما طلب منك في الدفتر ( انقل الخريطة في صفحة 26 في دفترك )
س10- علل لما يلي :
أ – غزارة الأمطار صيفاً في عسير .
الحل: بسبب تعرضها للرياح الموسمية الجنوبية الغربية المحملة ببخار الماء
ب – ارتفاع نسبة الرطوبة في المناطق الساحلية من المملكة.
الحل : بسبب الحرارة المرتفعة التي زادت من شدة التبخر.
ج- اختلاف كمية المطر الساقطة في مختلف أنحاء المملكة.
الحل: لاختلاف نوع الرياح والجهة القادم منها ولكبر مساحتها وتنوع تضاريسها.
س11- صف المناخ صيفاً وشتاءً في مدينتك.
الحل مناخ الإحساء : ويتميز مناخ الإحساء بالاعتدال حيث يكون الجو في الغالب صحواً وجمال طقسها في الليل وتصل درجة الحرارة في الصيف إلى 48 درجة وفي الشتاء إلى 10 درجة وتهطل الأمطار في الموسم وهو الخريف, وقد أسهمت كثافة النخيل الإحساء وأشجارها في اعتدال المناخ هنا ملاحظة للفائدة (12 يونيو الشمس عمودية على السرطان صيفا أي 9رجب 1431هـ والشتاء الشمس عمودية على الجدي البعيد عنا 21ديسمبر اي15محرم1432هـ)

حل تدريبات وتطبيقات كتاب الجغرافيا لعام 1431 /1432هـ صفحات 36-38
س1 – برهن على صحة هذه العبارة: ((شبه الجزيرة العربية قديماً أكثر مطراً مما هي عليه الآن )).
ج1 – من الشواهد وجود الأودية وما تحتويه من شواهد تشبه ما عليه الأنهار حالياً.
س2- رتب الأودية التالية حسب طولها: وادي حنيفة – الدواسر – الرمة – تربة – السرحان .
ج2 – الترتيب من الأصغر طولاً إلى الأكبر طولاً كالتالي
تربة (400كم) – السرحان (480كم) – وادي حنيفة (700كم) – الرمة (1200كم) – الدواسر (1550كم)
س3 – اكتب أسفل كل وادٍ مما يلي اسمه:
الحل: وادي الباطن - وادي الرمة - وادي تربة
س4 – اختر من الحقل ( ب) ما يناسب الحقل ( أ ) مع العلم أن لبعض الفقرات أكثر من إجابة:
الحل : وادي الرمة ( 9 – 3 ) : 9- له أكثر من300رافد تغذيه بالمياه. 3 - يمر بمدن القصيم
وادي حنيفة (8 – 1 – 5 ) : 8- بلدة العيينة إحدى المدن الواقعة عليه ، 1- طوله 700كم تقريبا ، 5- يبدأ من جبال طويق الوسطى
وادي الدواسر ( 4) : 4- من روافده وادي تثليث
وادي تربة ( 2 ) : 2- يطلق عليه في نهايته وادي الخرمة
وادي السرحان ( 10 ) : 10- يمر بمدينة القريات وطبرجل
س5 – اكتب أربع جمل بأسلوبك على أن تبدأ كل جملة بكلمة مما يأتي. وتنتهي بعبارة (في المملكة):
مثال توضيحي : وادي حنيفة : أحد الأودية الموجودة في المملكة
أ – طبقة ساق : أحد الطبقات الحاملة للمياه الموجودة في المملكة
ب – مياه البحر : يتم تحليتها في المملكة
ج – وزارة المياه والكهرباء : تنتج المياه المحلاة وتولد الكهرباء في المملكة
د- استهلاك المياه: بترشيد في المملكة
س6- علل مايلي:
أ – تهامة عسير هي أغنى مناطق المملكة بالمياه الجوفية السطحية. الحل : لهطول المطر عليها صيفاً وشتاءً.
ب – تسمية طبقة ساق بهذا الاسم. الحل : لوجود منطقتها النموذجية حول جبل ساق بالقصيم.
ج – لجوء المملكة إلى تحلية مياه البحر. الحل: لتخفيف الضغط على المياه الجوفية.
س7 – من خلال إقامتك بين لمعلمك مايلي: أ- وادياً قريب منك . ب- طبقة حاملة للمياه قريبة منك.
ج- محطة تحلية مياه البحر القريبة منك د- محطة مياه الصرف الصحي القريبة منك
عزيزي حاول حله بنفسك

س8- في الجدول التالي اكتب ميزات وعيوب كل مورد من موارد المياه في المملكة ثم حدد أي الموارد أكثر ميزة مع ذكر الأسباب
موارد المياه - المميزات - العيوب - النتيجة النهائية
المياه السطحية - سهولة الحصول عليها - الحصول عليها غير مأمون - غير مأمونة
المياه الجوفية السطحية - قريبة من سطح الأرض وسهل الحصول عليها - الإسراف فيها يؤدي إلى نضوبها - غير مأمونة
المياه الجوفية العميقة - كمياتها في المملكة كبيرة ونوعيتها جيدة - التعويض (ملايين السنين) - مهم الحفاظ عليها
مياه التحلية للبحار - متوفرة وتقلل من الضغط على المياه الجوفية - كلفتها عالية وصعبة التوصيل - جيدةبعدالتحلية ومهمة
معالجة مياه الصرف الصحي - متوفرة وجيدة بعد المعالجة - بها ملوحة غير صالحة إلا لري الحدائق – جيدة بعد المعالجة
س9- وضح على الخريطة التالية أسماء كل من:
أ – الدول والبحار والخلجان المتاخمة للمملكة.
ب- الأودية الموجودة على الخريطة.
راجع الخريطة ص28
س10- بماذا تفسر :
أ – إنشاء السدود في المملكة. الحل: لكي يحافظ على المياه ولصد خطرها عن المباني ولاستعمالها للزراعة.
ب- انخفاض منسوب المياه المياه في المملكة. الحل: بسبب الإسراف في استنزاف المياه الجوفية.
س11- وصل بقلم الرصاص النقاط التالية لتشكل لك خريطة شبه الجزيرة العربية ثم اكتب البيانات عليها.
عزيزي قم بتوصيلها بنفسك بالقلم الرصاص
س12- كيف يمكن معالجة مشكلة زيادة استهلاك المياه في المنازل؟
ج12- بالتقنين وعدم فتح صنابير الماء بدون حاجة وإذا فتحناها نفتحها قدر الحاجة وعدم الإهدار والإسراف.

حل تمارين كتاب الجغرافيا صف 3 متوسط فصل أول لعام 1431 /1432هـ من صفحة 43 – 45
س1 – ضع علامة ( صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي :
أ – الحشائش هي المصدر الأساسي للأخشاب ( خطأ ) الغابات أو الأشجار
ب – شجر العرعر ينمو في المناطق الرملية ( خطأ ) الجبلية
ج – تنقسم النباتات الطبيعية إلى ثلاثة أقسام رئيسة ( صح )
د – يرتبط النبات الطبيعي بدرجة أساسية بالتربة ( صح) المناخ والتربة والتضاريس والماء عوامل رئيسة
ه- زحف الرمال عامل طبيعي أدى إلى تدهور النباتات الطبيعية ( صح )
س2 إمامك مجموعة عوامل أدت إلى تدهور النباتات الطبيعية في المملكة والمطلوب تصنيف هذه العوامل من خلال الجدول إلى عوامل طبيعية وأخرى بشرية حسب مفهومها :
( الاحتطاب المستمر – الرعي الجائر – انقطاع المطر – تآكل التربة – زحف الرمال– نقص كمية المطر – إزالة الغطاء النباتي – سيادة الجفاف –
تنقل السكان في مناطق النباتات )
عوامل طبيعية : انقطاع المطر – تآكل التربة – نقص كمية الأمطار – زحف الرمال – نقص كمية المطر – سيادة الجفاف .
عوامل بشرية : الاحتطاب المستمر – الرعي الجائر – إزالة الغطاء النباتي – تنقل السكان في مناطق النباتات.
س3- قدر مدى تأثير العوامل التالية على الغطاء النباتي في المملكة بوضع علامة ( صح ) أمام الخانة المناسبة فيما يلي :
انقطاع المطر لعدة سنوات ( تأثيره كبير )
نقص كمية الأمطار في بعض السنوات ( تأثيره كبير )
تآكل التربة ( تأثيره كبير )
زحف الرمال ( تأثيره كبير )
قطع الأشجار اليابسة ( تأثيره قليل )
الرعي الجائر ( تأثيره كبير )
تنقل السكان في مناطق النباتات الطبيعية ( تأثيره كبير )

س4 - قدم خمسة اقتراحات ترى أنها ستحافظ على النباتات الطبيعية في المملكة:
ج4 - 1- عمل نشرات توعوية 2- منع التنزه في مناطق النباتات الطبيعية فترة الأمطار منعاً باتاً 3- وضع لوحات تحذيرية
4- عمل محميات طبيعية 5- التقليل من إعداد الحيوانات في رعيها وعدم بقائها في مكان واحد.
س5- اكتب أسماء النباتات الطبيعية القريبة من بيئتك.
ج5 – أشجار الأثل ملاحظة اجب أنت حسب نباتات بيئتك الطبيعية ولا تكتفي بهذه الإجابة
س6 صنف النباتات الطبيعية التالية حسب الجدول: للحل راجع صفحة40 الجدول
نباتات الجبال مثال : ( العرعر – السلم – السدر – الزيتون البري )
نباتات الأودية مثال : ( السمر )
نباتات الرمال مثال : (الأرطى – الشيح - الأثل )
نباتات السهول الساحلية والسواحل مثال : ( السرح – الاراك – الدوم – الشورى )
نباتات الهضاب الداخلية والشمالية مثال : ( العوسج – الحمض )
س7 ( للتسلية)
ج7 : تسلى بالإجابة عليه بنفسك صفحة 44. انظر صفحة 163
س8 أكمل الخريطة الناقصة .....
الحل: ارجع للخريطة صفحة 11 لتنقل من عليها البيانات وأكمل رسم الخريطة
س9 – علل لما يلي :
أ – تنوع الغطاء النباتي في المملكة. الحل: لتنوع المناخ والتضاريس والتربة بسبب كبر المساحة.
ب – تعد التربة عامل رئيس لنمو النبات . الحل: لأن النبات يمتص غذاءه منها فكلما كانت خصبة زاد نمو النبات
ج – تدهور النباتات الطبيعية في المملكة. الحل يرجع السبب لعوامل طبيعية وأخرى بشرية.
س10- ماالفرق بين النباتات الطبيعية والنباتات المزروعة؟ الحل: الطبيعي لا دخل للإنسان في إنباته والمزروع يتدخل الإنسان في كل شيء
س11- ما نوع النباتات التي تكثر في بيئتك. الحل : نباتات الرمال.
س12- ما دورك في المحافظة على النبات الطبيعي؟ الحل : لا اقطعه ولا احرقه وامنع الآخرين من فعل ذلك وانصحهم.
س13 – ما العوامل الطبيعية والبشرية التي تضعف الغطاء النباتي؟
ج13- الطبيعية (الجفاف – تآكل التربة – زحف الرمال) البشرية ( الاحتطاب المستمر – الرعي الجائر – التنزه وقت المطر في أماكنه)
س14- استنتج اثر المناخ على الحياة النباتية في المملكة؟ الحل: تذبذب الأمطار كونت لدينا صحاري في معظم مناطق المملكة وهطولها المستمر في جنوب غرب المملكة كون الغابات
س15- ما الجهود التي تبذلها المملكة في المحافظة على النبات الطبيعي؟
ج15- كونت وزارة الزراعة التي بدورها أصدرت أنظمة للغابات والمراعي وعينت حراس ومرافقين لمنع التجاوزات وأصدرت تنظيم لعملية قطع الأشجار اليابسة والمتاجرة بها.

حل تدريبات كتاب الجغرافيا صف3متوسط فصل أول لعام 1431 /1432هـ صفحات 51-52
س1 تعتبر المملكة قليلة السكان مقارنة بمساحتها أضف إلى ذلك كثرة الأيدي العاملة الأجنبية ،اكتب خمسة اقتراحات ترى أنها ستؤدي إلى زيادة عدد سكان المملكة مستقبلاً.
ج1- 1- تحسن الخدمات الصحية خفض معدل الوفيات . 2- تحسن الظروف الاجتماعية.3- تحسن الاقتصاد والدخل لدى الأفراد . 4- ارتفاع مستوى المعيشة 5- عدم الهجرة لخارج المملكة.
س2 – اجب ب(نعم ) أو ب(لا) لما يلي:
أ – يعمل أكثر سكان القرى بالتجارة ( لا ) بالزراعة
ب – تمتاز بعض المدن بوظيفة خاصة بها. ( نعم )
ج – ظهر أول تعداد للسكان في المملكة عام 1413هـ. (لا) (1) عام1382هـ (2)عام 1394هـ (3 ) 1413هـ
د – توزيع السكان في المملكة منتظم في جميع المناطق ( لا) غير منتظم
هـ - من أبرز الظاهرات السكانية في المملكة التزايد السريع في سكان المدن ( نعم )

س3 – علل ما يلي :
- تنامي زيادة سكان المملكة. الحل: نظراً للظرف الاقتصادية والاجتماعية التي تعيشها المملكة وارتفاع مستوى المعيشة والتقدم الصحي الملموس .
- تناقص عدد سكان البادية. الحل: بسبب جهود الدولة في توطينهم وبسبب النهضة العمرانية والاقتصادية بعد اكتشاف النفط فنزحوا إلى المدن واستقروا
س4- ( سؤال تحدي ) صفحة 51 الحل: حاول حله بنفسك ( للتسلية المفيدة ) انظر صفحة163
س5 – وزع الخصائص التالية على الجدول حسب انتمائها :
توافر الخدمات – انخفاض مستوى المعيشة – قوة العلاقات الاجتماعية – عدم التجانس بين فئاته – ارتفاع مستوى المعيشة – ضعف العلاقات الاجتماعية – قلة الخدمات – شيوع العادات والتقاليد – تلوث البيئة – نقاء البيئة.
الحل :المدن توافر الخدمات ، عدم التجانس بين فئاته ، ارتفاع مستوى المعيشة ، ضعف العلاقات الاجتماعية ، تلوث البيئة )
القرى: ( قوة العلاقات – انخفاض مستوى المعيشة – قلة الخدمات – نقاء البيئة – شيوع العادات والتقاليد).
س6- اكتب خمسة اقتراحات ترى أنها ستؤدي إلى تقليل نسبة العمالة في المملكة مستقبلاً:
الحل 1- سعودة الوظائف 2- وضع قوانين صارمة لأصحاب العمالة الغير نظامية 3- ترحيل أي مخالف لنظام الإقامة 4- تشجيع السعوديين للالتحاق بالمعاهد المهنية 4- تدريب السعوديين ليحلون محل العمال وإعطائهم حوافز.
س7 من خلال معرفتك الشخصية بوطنك رتب المدن التالية حسب عدد سكانها :
ج7 – جدة – الدمام – عنيزة – بدر
س8- ضع كل رقم في المربع الخاص به فيما يلي :
1382هـ - 1332هـ - 77% - 22,673,000 – 1,614,000
1382هـ أول تعداد - 1332هـ بداية التوطين – 77%نسبة سكان المدن – 22,673,000نسمة تعداد المملكة عام1425هـ
1,614,000 سكان منطقة المدينة المنورة.
س9 - مثل بالأعمدة البيانية الأرقام التالية لسكان بعض مناطق المملكة على الشكل التالي:
مكة 6,097,000نسمة –الرياض 5,835,000نسمة – المنطقة الشرقية 3,545,000نسمة – عسير 1,756,000نسمة
المدينة المنورة 1,614,000نسمة
عزيزي قم بحله بنفسك صفحة52
س10- فسر مايلي: أ- ازدحام السكان في المدن . الحل لتوفر الخدمات والوظائف والدخل الجيد .
ب- انخفاض معدل الوفيات في المملكة. الحل لتحسن وتطور المستوى الصحي فيها.
س11- أكمل الخريطة ثم اكتب البيانات عليها. الحل تجد خريطة صفحة 13 مشابهة أكمل صفحة 52 بنفس الطريقة.

حل كتا ب جغرافيا3م ف1 لعام 1431 /1432هـصفحات 60-62
س1- ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي:
أ – تأثرت حرفة الرعي في المملكة عندما استقر سكان البادية في المدن. ( صح )
ب - يكثر وجود الجمال في المناطق الجبلية ( خطأ) الصحراوية أو الرملية
ج – النمو في قطاع الثروة الحيوانية في المملكة لا يزال مستمراً ( صح )
د- حجم الثروة الحيوانية في المملكة قليل مقارنة بمساحتها ( صح )
س2 وضح العلاقة بين الثروة الحيوانية والتضاريس.
ج2- الأغنام والماعز يكثر وجودها في المناطق الجبلية والإبل يندر وجوده هناك لأنه يكثر وجوده في الصحاري
اذاً كل حيوان له بيئته التي تناسبه من حيث التضاريس.
س3- ما الأسباب التي جعلت المملكة تستورد الحيوانات من الخارج؟ حدد سبباً رئيس من وجهة نظرك.
ج3- طلبها كأضاحي موسم الحج و كثرة الطلب على اللحوم في المناسبات.
س4- قدر الأثر الذي احدثته العوامل التالية في تدهور الثروة الحيوانية في المملكة بوضع علامة ( صح )في المكان الذي تراه مناسباً.
العوامل : ترك سكان البادية لحرفة الرعي . – استهلاك الفرد الضخم من اللحوم. – ذبح إناث الحيوانات.
زحف الرمال على المناطق الرعوية. – ارتفاع نسبة ملوحة التربة :
ج4 – كل هذه العوامل بالنسبة لي تأثيرها كبير في تدهور الثروة الحيوانية في المملكة.
س5 رتب الوسائل الإعلامية التالية حسب أهميتها في التوعية بأهمية الحفاظ على الثروة الحيوانية:
المذياع – الصحف – التلفاز – النشرات الإعلامية. وهل تقترح وسائل إعلامية أخرى ؟
ج5 أنا أرى ترتيبها بالنسبة لي كالتالي: التلفاز – الصحف – النشرات الإعلامية – المذياع وهناك وسيلة أخرى هامة وهي الإنترنت.
س6- ماذا يستفيد الإنسان من الحيوان ؟ استشهد بآية قرآنية على ذلك.
ج6- اللحوم – الجلود – الصوف – الحليب. وتستخدم كوسيلة نقل وحرث
الآية صفحة 53 قال تعالى(وان لكم في الأنعام لعبرة نسقيكم مما في بطونها ولكم فيها منافع كثيرة ومنها تأكلون (21) وعليها وعلى الفلك تحملون (22) ) [المؤمنون].
س7 – وضح جهود وزارة الزراعة في تنمية قطاع الثروة الحيوانية.
ج7- وفرت الوحدات الطبية – أوجدت أحسن السلالات – شددت الرقابة في المسالخ لعدم ذبح إناث الحيوان.
س8 – يتفاوت توزيع الثروة الحيوانية في المملكة من منطقة إلى أخرى . اشرح هذه العبارة.
هذا راجع للأسباب التالية: طبيعة التضاريس – كثافة السكان – كمية المطر الهاطلة على المنطقة – كمية المساحة المزروعة بالأعلاف .
التوضيح كلما كثر السكان وزادت الأمطار وزادت كمية زراعة الأعلاف كلما زادت الثروة الحيوانية.
س9- رتب الكلمات التالية لتحصل على مثل عربي : عشبٍ ، آثار ، رعيٍ ، بكل. الحلج9 بكل عشبٍ آثار رعيٍ.
س10- اجب عن الأسئلة التالية حسب رأيك بوضع (أوافق ) أو ( لا أوافق ) مع ذكر السبب:
ج10- حسب رأيي يجب منع الولائم ( لا أوافق السبب اقتصاد لا منع)
- يجب التوعية الإعلامية بضرورة الاقتصاد في الحفلات والولائم ( أوافق)
- يجب المنع التام لذبح إناث الحيوانات الكبيرة منها والصغيرة (لا أوافق السبب تذبح بشروط معينة)
- يجب الحد من ذبح إناث الحيوانات إلا وفق شروط معينة ( أوافق)
- يجب منع استيراد الحيوانات الحية والمذبوحة والاكتفاء بما هو موجود على الرقم من قلته..(لا أوافق لأن الاعتماد على الموجود سيقلل ما هو قليل )
- يجب الاقتصار في استيراد تدريجياً: سواء كانت حية أو مذبوحة على الدول الإسلامية فقط . ( أوافق )
س11- علل ما يلي:
أ – استيراد المملكة للحيوانات من الخارج : الحل : لكثرة الحاجة للطلب على اللحوم كذلك موسم الحج .
ب- تضاؤل مساحة المراعي تدريجياً : الحل : بسبب ترك سكان البادية لحرفة الرعي .
ج- أهمية حرفة الرعي لسكان المملكة قديماً : الحل : لملائمة البيئة الصحراوية لها ولكثرة منافع الحيوانات من ابل وماعز و ضأن لهم.
د- إنشاء مزارع حديثة لتربية الحيوانات : الحل: لزيادة حجم الثروة الحيوانية بالمملكة ولتحسين نوعيتها.
هـ - ارتفاع أسعار الأسماك في السنوات الأخيرة: نتيجة لاهتمام الدولة وزيادة دخل الفرد وزيادة الوعي الغذائي فزاد استهلاك الفرد في المملكة من الأسماك مما أدى إلى ارتفاع أسعارها في الآونة الأخيرة.
س12- كيف يمكن حل المشكلات التالية؟
أ – زيادة الاستهلاك من اللحوم : الحل يكون بالتنويع في الأكل بين الدجاج والسمك واللحم .
ب- تحقيق الاكتفاء الذاتي من الأسماك في المملكة: بعمل مزارع اسماك للاستزراع والاستثمار في هذا المجال.
س13 أكمل رسم الخريطة الناقصة صفحة 61 ثم اكتب البيانات عليها . الحل اعتمد في إكمالها على خريطة صفحة 26.
س14- رتب الكلمات التالية لتحصل على فائدتين:
أ)يخشى – البلل – من – السمك – لا- يصطاد الحل: لايصطاد السمك من يخشى البلل.
ب) علمني- لا- السمك- اصطاد- تعطني- ولكن- سمكة- كيف الحل: لاتعطني سمكة ولكن علمني كيف اصطاد السمك.
س15- صنف المدن التالية حسب الجدول : القنفذة- رفحا- حفر الباطن- شروره-حقل-العقير-الخفجي الوجه-رابغ-الليث
ج16- مدن على البحر الأحمر(رابغ –القنفذة-الليث-الوجه-حقل) ، مدن على الخليج العربي (العقير الخفجي) ،
مدن داخلية لاتطل على بحر ( حفر الباطن – رفحا – شروره )
س16 صفحة 62 ( استراحة للتسلية المفيدة ) الحل: تسلى بنفسك في حلها.
س17- أيهما أكثر فائدة للإنسان من وجهة نظرك ؟لحوم الأسماك – لحوم الدواجن – اللحوم الحمراء : الحل ( لحوم الأسماك)

حل تدريبات جغرافيا 3م ف1 لعام 1431 /1432هـ صفحات 69 - 71
س1- وضح ما يلي :
أ – الأهداف التي تسعى وزارة الزراعة لتحقيقها. الحل الوصول إلى الاكتفاء الذاتي من المحاصيل الزراعية والمحافظة على الثروات النباتية والحيوانية وتنميتهما.
ب – جهود وزارة الزراعة في تطوير الزراعة في المملكة.
الحل: أجرت أبحاث-دربت مزارعين-قدمت إعانات وقروض للمزارعين – أقامت سدود – أنشأت مشاريع ري.
س2 – علل :
أ – حرص الدولة على تنمية القطاع الزراعي.
لتنويع مصادر الدخل وللوصول إلى الأمن الغذائي بالنسبة للحاصلات الزراعية.
ب- اهتمام الدولة بإنشاء السدود المائية.
الحل: لحفظ المياه من الضياع وحماية المدن والقرى من خطر السيول وتغذية للآبار الجوفية وتأمين مياه الشرب والري.
ج – انخفاض مستوى الماء الباطني عشرات الأمتار في السنوات الأخيرة. الحل: بسبب الاستنزاف وتذبذب سقوط الأمطار.
س3- ( للتسلية المفيدة ) . الحل تسلى بحله صفحة 69.
س4- رتب الكلمات التالية في كل سطر وسوف تحصل على مثل أو حكمة مفيدة:
- لأمة ، تزرع ، مما ، تأكل ، لا ، ويل ، تصنع ، مما ، وتلبس ، لا الحل: ويل لأمة لا تأكل مما تزرع وتلبس مما لا تصنع.
- حسب ، من ، ما ، زرع ، للعصافير . الحل: للعصافير حسب من ما زرع.
- س5- ضع الكلمات التالية في المكان المناسب لها في الجدول:
- المزروعات – حفر الآبار – قلة الأمطار – السدود – الشتلات – الثروة الحيوانية – استنزاف المياه – التمور – صوامع الغلال:
الأمن الغذائي: المزروعات – الشتلات – الثروة الحيوانية – التمور – صوامع الغلال.
الأمن المائي: قلة الأمطار – حفر الآبار – السدود – استنزاف المياه – الأنهار.
س6 فسر ما يلي:
أ – التوسع في زراعة الخضروات في السنوات الأخيرة. الحل: بسبب جهود وزارة الزراعة وما تقدمه للمزارعين.
ب – حرص المملكة على تطوير وتنويع الإنتاج الزراعي. الحل: لتنويع الدخل وللتقليل من الاعتماد على النفط كمصدر وحيد للدخل.
س7- ( للتسلية المفيدة سؤال تحدي) صفحة 70 : تحدى وحاول حله بنفسك. انظر صفحة 163
س8- ضع علامة ( صح) على الإجابة الصحيحة فيما يلي :
أ – حققت المملكة في الإنتاج الزراعي: الحل: (صح) اكتفاءً ذاتياً ( ) بعض الاكتفاء ( ) نمواً بسيطاً
ب – بلغ عدد السدود المقامة في المملكة حتى عام 1426هـ: الحل ) 200سد (صح)230سد ( ) 197سد
ج – بعد تنفيذ مشروع الري والصرف بالإحساء تم استصلاح أراض تقدر ب: الحل: (صح)200كيلومترمربع ( ) 80 كيلومترمربع ( ) 270كيلومتر مربع
د – مجموع أطوال شبكة الري بالإحساء: ( ) 1500كيلومتر مربع (صح)1500كم (1500 كيلومترمكعب
س9 – ما النتائج المترتبة على؟
أ – توفر المياه والتربة الخصبة والمناخ الملائم. الحل : زراعة ممتازة ومحصول ممتاز ووفير.
ب – استخدام الآلات الزراعية الحديثة. الحل : محصول وفير .
ج – اختلاف الظروف المناخية بين مناطق المملكة. الحل: اختلاف في المحصول النباتي.
س10 – اكتب حلولاً من عندك للمشكلات التالية:
المشكلة : قلة العاملين في الزراعة الحل: تسهيل توظيفهم و ا عطائهم رواتب وحوافز لكي يقبل الناس للعمل في هذا المجال
المشكلة : المنافسة التي تلقاها محاصيلنا الزراعية من المحاصيل المستوردةالحل: وضع رسوم جمركية على المحاصيل المستوردة
المشكلة: قلة المياه الحل: الترشيد والتقنين والمعالجة.
س11- أكمل رسم هذه الخريطة الناقصة ثم اكتب البيانات عليها. الحل: استعن بالخريطة صفحة 26 للحل.
س12- قارن بين طرق الزراعة القديمة والحديثة مبيناً أثر كل منهما في الإنتاج الزراعي.
ج12- الزراعة القديمة: بدائية وآلاتها بدائية غير مفيدة في الإنتاج الزراعي والمحصول ضعيف ورديء.
الحديثة: تعتمد على آلات متقدمة ومتطورة والمحصول كبير وجيد إذاً الحديثة أفضل في الإنتاج الزراعي

تمارين ص 82-84لعام 1431 /1432هـ
س1 أجب عن الأسئلة التالية بعد أن تجري العمليات الحسابية اللازمة.
أ – كم عاماً مضى على توقيع الدولة عقداً مع شركة سوكال للتنقيب عن النفط ؟ الحل : 80 عام.
ب – كم عاماً مضى على اكتشاف النفط في المملكة بكميات تجارية ؟ الحل : 75 عام.
ج – كم عام مضى على امتلاك الدولة لشركة ارامكو؟ الحل: 32 عام.
س2 – اذكر أربعة مصادر للطاقة تكون بديلة عن النفط. الحل: الطاقة الشمسية – الرياح – (طاقة المياه) – الطاقة النووية.
س3- أكمل الفراغ بكلمة مناسبة فيما يلي:
يعتقد أن حقول النفط الموجودة في باطن الأرض كانت قبل مئات ...(السنين) .. مساحات واسعة تغطيها مياه ..(البحر ) .. التي تعيش فيها ملايين المخلوقات الحية الحيوانية والنباتية وكانت السيول و..(الأنهار).. تحمل معها الرمل والطين وبقايا النباتات والحيوانات لترسبها في قاع البحر وبفعل الضغط ..(الشديد).. والحرارة ..( الشديدة).. وتفاعل ..(البكتيريا).. تحولت إلى..( سائل اسود النفط)..
س4- اختر من الحقل (ب) ما يناسب الحقل ( أ) فيما يلي :
الفضة ( 7 – 9 ) : 7- قرب الدوادمي ، 9- 9103كجم
الذهب ( 4 ) : 4- في الدويحي
الحديد ( 5 – 6 ) : 5- في وادي الصواوين ، 6- جبل أدساس
الفوسفات ( 2 ) : 2- منطقة الحدود الشمالية
الحجر الجيري ( 8 – 3 ) : 8- كميته ضخمة جداً ، 3- المادة الأساسية لصناعة الإسمنت
المنجنيزايت ( 1 ) : 1- في ضرغط
س5 – ماهي العوامل التي تحدد إمكانية استغلال المعدن من عدمه؟
الحل:1- القيمة الاقتصادية للمعدن 2- مدى الحاجة إلى المعدن 3- تكاليف إنتاج المعدن 4- الموقع الجغرافي للمعدن 5- عمق المعدن من سطح الأرض 6- نسبة وجود المعدن في الصخر 7- كمية المعدن الاحتياطية الموجودة في باطن الأرض.
س6- اكتب ما تعرفه عن: الغوار – حقل الحوطة – تابلاين – شرق غرب
الحل : الغوار : اكبر حقل نفطي في العالم على اليابس. إنتاجه 5 ملايين برميل يومياً.
حقل الحوطة: ينتج 26 ألف برميل يومياً.
تابلاين: هي خطوط أنابيب ممتدة من بقيق في المملكة إلى صيدا في لبنان وهو من أشهر خطوط الأنابيب يمر بأربع دول لكن توقف الضخ في هذا الأنبوب منذ عام1402هـ.
شرق غرب: هو خط بترولاين من بقيق إلى ينبع طوله 1262كم وتبلغ كمية النفط المنقولة يومياً عبر هذا الخط 5 ملايين برميل
س7 – صنف المعادن التالية ، حسب الجدول: ملاحظة راجع صفحة72 لأنواع المعادن
اليورانيوم – الرصاص – الفوسفات – الرخام – الفلورايت – الكروم – الجبس – الحجر الجيري – النيكل – الزئبق – المجنيزايت القصدير
الحل: معادن فلزية: اليورانيوم – الرصاص – الكروم – النيكل – الزئبق – القصدير .
معادن لا فلزية : الفوسفات – الرخام – الفلورايت – الجبس – الحجر الجيري - المنجنيزايت
س8- الجعيمة – الشمس – الديزل – جبل صايد – أوبك – الرصاص – المجنيزايت – الخنيقية – سوكال – أرامكو السعودية – الشيبة – شرق غرب. من الكلمات السابقة استخرج مايلي:
-منظمة دولية :الحل : ( سوكال ) - معدناً فلزياً : الحل : ( الرصاص ) – معدناً لا فلزياً : الحل : ( المجنيزايت )
- موضعاً يستخرج منه معدن الزنك في المملكة : الحل : ( الخنيقية) – ميناء تصدير نفط : الحل : ( الجعيمة )
- موضعاً يستخرج منه معدن النحاس في المملكة : الحل : ( جبل صايد ) - حقل نفط : الحل : ( الشيبة )
- خط أنابيب : الحل : خط أنابيب بترولاين ( شرق غرب ) - مصدر اً للطاقة بديلاً عن النفط : الحل : ( الشمس )
- أحد مشتقات النفط : الحل : الديزل .
س9- ارسم خريطة شبه الجزيرة العربية من صفحة 83 في دفترك : الحل قم بمحاكاتها معتمداً على خبرتك السابقة في رسم خريطة.
س10- مما يتكون النفط؟ الحل: تكونت من بقايا حيوانات ونباتية مترسبة وبفعل الضغط والحرارة الشديدة وتفاعل البكتيريا فتحول للنفط.
س11- ضع علامة (صح ) أمام الإجابة الصحيحة من الخيارات التالية:أ – أول حقل اكتشف في المملكة هو : الحل: الدمام.
ب – معظم حقول النفط في المملكة تتركز في المنطقة :الحل: الشرقية. ج- المعادن الفلزية تتواجد بكثرة في المنطقة :الحل: الغربية
د – اكبر حقل نفطي في العالم مساحة وانتاجاً على اليابس حقل: الحل:الغوار.هـ- تواجد الملح الصخري بكثرة: الحل:القصب وجازان والقريات
س12- حققت المملكة تقدماً في كافة المجالات الاقتصادية والاجتماعية بفضل الله ثم بفضل اكتشاف النفط : بين الآثار المترتبة على ذلك.
ج12- الحل: زيادة عدد السكان ونهضة تعليمية ونهضة عمرانية ونهضة صحية .
س13- صنف الموارد التالية حسب الجدول :النفط –الفضة – الحديد – الغاز الطبيعي – النحاس.
ج13 موارد متجددة (يمكن إعادة استخدامها) : الفضة والحديد والنحاس . موارد غيرمتجددة (لايمكن إعادة استخدامها) : النفط والغاز الطبيعي
س-14املأ خانات الجدول التالي عل نمط المثال الأول
الكلمة - المسمى - الموقع - معلومات أخرى
الغوار - حقل نفط - في المنطقة الشرقية - اكبر حقل نفطي في العالم على اليابس
بترولاين - أنابيب نفط - من بقيق إلى ينبع - طوله 1262كم ينقل نفط يومياً 5 ملايين برميل
الخفجي - ميناء تصدير نفط - على الخليج العربي - منه يتم نقل النفط إلى الدول المشترية بناقلات نفط ضخمة
الشيبة - حقل نفط - صحراء الربع الخالي - ينتج 200 ألف برميل يومياً
أحب إخواني إلي : الذي يسد خللي ويغفر زللي ويقبل عللي . أخوكم / h.y.q
انتهى اتمنى الفائدة للجميع 1431/1432هـ h.y.q

للتحميـــل

المرفقات

حل اسئلة تقويم كتاب جغرافيا وتاريخ 3 متوسط ف1.zip: لا تتوفر على صلاحيات كافية لتحميل هذه المرفقات.; (82 Ko) عدد مرات التنزيل 0

أسئلة التقويم مادة تاريخ صف ثالث متوسط الفصل الأول صفحات (21-22) لعام 1431 /1432هـ
س1- اذكر جهود عثمان بن أرطغرل في قيام الدولة العثمانية؟
ج1- 1-الجهاد ضد البيزنطيين. 2- استولى على قلعتي أسكي شهر وقرة حصار. 3- وسع حدود ه ليني شهر . 4- اتخذ يني شهر عاصمة لدولته. 5- اتخذ للدولة علم ومازال لليوم علم لتركيا.6- اعد جيش قوي يقوده ابنه اورخان (الجيش الانكشاري).
س2- ضع علامة( صح ) نهاية العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ ) نهاية العبارة الخطأ :
أ‌- ابتكر عثمان بن أرطغرل نظام الإنكشارية ( خطأ ) ابنه اورخان.
ب‌- دخلت مصر تحت نفوذ الدولة العثمانية بعد معركة الريدانية ( صح )
ج- دخلت الحجاز تحت السيادة العثمانية سلمياً ( صح )
د- كانت جمعية الاتحاد والترقي المتعصبة للقومية التركية وراء سياسة التتريك للبلدان العربية ( صح )
س3- أرخ للمعارك التالية ، ثم رتبها ترتيباً صحيحاً من الأقدم إلى الأحدث :
أ‌) جالديران ب) قوصوة ج) مرج دابق د) نيقوبولس
ج3- الترتيب أ) قوصوة 791هـ ب) نيقوبولس 799هـ ج) جالديران 920هـ د) مرج دابق 922هـ
ج4 الحل تساعدك الخريطة ص 17شكل6
س5- أكمل الجدول التالي بما يناسبه من العبارات
السلطان - اللقب - أهم المعارك
سليمان بن سليم الأول - القانوني +الفاخر - العراق
بايزيد الأول بن مراد - الصاعقة - نيقوبولس- انقره
محمد الثاني بن مراد الثاني - الفاتح - فتح القسطنطينية

س6- اذكر أربعة أسباب مرتبة حسب أهميتها ترى من وجهة نظرك أنها الأسباب الرئيسية لسقوط الدولة العثمانية.
ج6- 1- سوء أوضاع الجيش الانكشاري 2- ضعف بعض السلاطين المتأخرين 3- اتساع مساحة دولة العثمانيين وصعوبة السيطرة عليها 4- تدخل الأوروبيين في شؤون الدولة العثمانية.
س7 اذكر سبب مايأتي : أ- اعتبار السلطان عثمان بن أرطغرل مؤسساً للدولة العثمانية.
ج أ- لجهوده الكبيرة في توسيع الدولة .
ب - اعتبار سليمان القانوني آخر السلاطين العثمانيين الأقوياء.
ج ب – لأن كل من تلاه اتصفوا بالضعف والهوان حيث توقفت بعد سليمان الفتوحات العثمانية.
ج- إطلاق لقب الفاتح على السلطان العثماني محمد الثاني.
ج ج- لأنه فتح القسطنطينية عاصمة الدولة البيزنطية.
س8- اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس فيما يلي:
أ‌- أطلق على الدولة العثمانية هذا الاسم نسبة إلى: الاختيار الصحيح ( عثمان بن أرطغرل)
ب -أول محاولة لفتح القسطنطينية في عهد الدولة العثمانية جاءت على يد: الاختيار (بايزيد الأول بن مراد)
ج – تمكن السلطان سليم الأول من ضم مصر سنة: الاختيار الصحيح ( 923هـ)
د – استطاع السلطان سليم الأول من ضم بلاد الشام بعد معركة : الاختيار الصحيح ( مرج دابق)
س9- ماالآثار التي ترتبت على الدولة العثمانية في كل من:
1- اختلال نظام الانكشارية.
ج 1- ترتب عليه ضعف للدولة العثمانية حيث أصبح معول يقوض بناء الدولة بعد انك انو دعائم قوتها وانتصاراتها لأكثر من قرنين من الزمان.
2- ضعف السلاطين وفساد الإدارة.
ج2- ترتب انه جعل من أفراد الحاشية يسيئون استعمال سلطتهم وينتشر بينهم الفساد والرشوة.
س10 – اكتب عن خطة محمد الثاني لفتح القسطنطينية مع رسم مخطط لذلك.
ج10- قام بنقل سفنه عن طريق البر إلى مياه القرن الذهبي ومد ألواح خشبية مدهونة بالزيت والشحم بين البر والبحر ( ملاحظة المخطط شكل 5 ص 14)
س11- اذكر الأسباب التي دفعت العثمانيين للقيام بضم البلاد العربية.
ج11- امتداد نفوذ الصفويين على العراق وحماية للاماكن المقدسة وحماية للممرات البحرية من البرتقاليين.
س12- ماالعواصم التي اتخذتها الدولة العثمانية منذ نشأتها وحتى سقوطها؟
ج121 يني شهر (عثمان بن أرطغرل)- بورصة (أورخان) – أدرنة (مرادالاول) – استانبول (محمد الثاني)

أسئلة التقويم مادة تاريخ صف ثالث متوسط الفصل الأول صفحة (29) لعام 1431 /1432هـ
س1- اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس فيما يلي:
أ - كان التعليم في حاضرة نجد: الاختيار الصحيح ( محدوداً)
ب - ضم العثمانيون الإحساء والقطيف في القرن العاشر الهجري وظلوا يحكمونها حتى انتزعها منهم: الاختيار الصحيح (بنو خالد)
ج – من أشهر الأسر الحاكمة في نجد قبل الحكم السعودي: الاختيار الصحيح ( آل معمر)
س2- قارن بين كلٍّ من.
- البادية والحاضرة في نجد من حيث الحياة العلمية والدينية.
الحاضرة - البادية
كان التعليم محدوداً - كان التعليم معدوماً
انتشار الأمور الشركية والبدع - الجهل وعدم القيام بواجبات الدين
س3 اذكر سبب ما يأتي :
أ- اهتمام السلاطين العثمانيين بالحجاز.
ج أ- لوجود مكة والمدينة فيها حيث لها مكانة بين المسلمين اذاً السبب هو(لما تمثله تبعيتها لهم من مكانه معنوية في نفوسهم .) .
ب – ازدهار الحياة العلمية في إقليم الحجاز.
ج ب – بسبب وجود مكة والمدينة فيها(الحجاز ملتقى كثير من علماء المسلمين)
ج- احتياج نجد إلى حركة إصلاح ديني وسياسي.
ج ج- إصلاح ديني ليوضح للجهال ما يخل بعقائدهم وإصلاح سياسي ليوحد بلدان نجد وقبائل نجد تحت راية واحدة.
د- قيام نظام الحكم الأسري في إقليم نجد قبل الحكم السعودي.
ج د- لعدم اهتمام الدولة العثمانية بهذا الإقليم وعدم وجود حكومة تلم شتاتها ..
هـ- تسمية جازان بالمخلاف السليماني.
ج هـ - لأن سليمان الحكمي هو الذي قام بتوحيدها تحت قيادته .
س4- من الأسباب التي دعت العثمانيين إلى عدم ضم إقليم نجد إلى سلطتهم المباشرة:
ج4-
1- عدم استفادتها من ذلك الإقليم من الناحية الاقتصادية أو الإستراتيجية
2- بعد نجد عن العاصمة العثمانية استانبول
3- وقوع نجد في منطقة صحراوية مما يؤدي إلى صعوبة السيطرة عليها

أسئلة التقويم مادة تاريخ صف ثالث متوسط الفصل الأول صفحات (36-37) لعام 1431 /1432هـ
س1- أكمل الفراغات الآتية :
أ - وُلد الشيخ محمد بن عبدا لوهاب عام...... الإجابة 1115هـ (في العيينة)
ب - غادر الشيخ محمد بن عبدا لوهاب العُيينة إلى...... الإجابة الدرعية
ج – تُوفي الشيخ محمد بن عبدا لوهاب – رحمه الله – عام.... الإجابة 1206هـ (في الدرعية)
س2- ماأثر كل من ( البيت ، والبيئة) على الشيخ محمد بن عبدا لوهاب بحيث جعلت منه داعياً؟.
ج2- بيته كله علم وفقه وصلاح (أثر في نفسه) وبيئته فيها فساد في العقيدة وانحراف عن أصول الدين الصحيح (رغبه في الإصلاح)
س3 ارسم خريطة للجزيرة العربية مبيناً عليها بأسهم رحلات الشيخ محمد بن عبدا لوهاب لطلب العلم:
ج3- الجواب في الكتاب صفحة 31 شكل 8.
س4- استخلص من الدرس الأصول التي استمد منها الشيخ محمد بن عبدا لوهاب – رحمه الله- مبادئ دعوته:
ج4-
1- كتاب الله ( القرآن الكريم )
2- سنة الرسول صلى الله عليه وسلم
3- أقوال العلماء الموافقة للقرآن والسنة
س5- ما موقف كلِّ من أمير العُيينة وأمير الإحساء من دعوة الشيخ محمد بن عبدا لوهاب؟
أمير الإحساء سليمان بن عريعر له نفوذ سياسي واقتصادي على أمير العيينة وأمير الإحساء أرسل كتاباً إلى أمير العيينة يطلب منه أن ينذر الشيخ بالإقلاع عن دعوته وهدده بقطع المعونات الاقتصادية عن العيينة فدعا أمير ا العيينة الشيخ وأطلعه كتاب ابن عريعر أمير الإحساء
وأمير العيينة لايستطيع عصيان أمر حاكم الإحساء لأنه تابع له فالشيخ رأى انه من المستحيل أن يفرط في عقيدته ا وان يتخلى عن دعوته لذلك قرر مغادرة العيينة والهجرة إلى الدرعية.
س6- ((أبشر ببلادٍ خير من بلادك ، وأبشر بالعز والمنعة ))
- من القائل؟ وما المناسبة؟
/ القائل : الأمير محمد بن سعود أمير الدرعية .
المناسبة : لقاؤه بالشيخ محمد بن عبدالوهاب عندما وصل الدرعية .
- ما النتائج التاريخية التي ترتبت على هذا القول؟
- قيام دولة دستورها القرآن والسنة النبوية، ورفع لواء الجهاد لنشر الدعوة الإصلاحية.
- س7- اذكر سبب ما يأتي :
- أ- تميز الشيخ محمد في صغره بسرعة التحصيل . الجواب: – لذكائه وقوة ذاكرته .
- ب- مغادرة الشيخ محمد العيينة إلى الدرعية. الجواب : لأن أمير العيينة طلب منة أن يتخلى عن دعوته أو مغادرته البلاد. فرأى من المستحيل التفريط عن العقيدة أو التخلي عن الدعوة الإصلاحية لذلك رحل إلى الدرعية
ج- مراسلة الشيخ محمد العلماء والرؤساء في نجد . الجواب:ليوضح لهم أصول الدين الصحيح.
د- امتداد أثر دعوة الشيخ محمد إلى البلاد العربية والإسلامية : لأن الشيخ يدعو إلى العقيدة الإسلامية الصحيحة ( عقيدة التوحيد)
س8 – ما العقبات التي تعرَّض لها الشيخ محمد في سبيل رضا الله ، ثم نصرة الحق؟
ج8- غضب ونقمة ذوي النفوس الضعيفة من الرؤساء وأمراء البلدان وعامة الناس عليه.
و معارضة بعض علماء نجد بسبب الحسد أو خوفهم من هبوط مكانتهم الاجتماعية .
س9- اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل التي بين القوسين:
أ‌- قام الشيخ محمد بن عبدا لوهاب بعدة رحلات من اجل: الاختيار الصحيح ( العلم).
ب‌- من المشايخ الذين درس على أيديهم الشيخ محمد : الاختيار الصحيح ( عبدالله بن سيف)
ج‌- كان اللقاء التاريخي بين الشيخ محمد و الأمير محمد بن سعود في دار : الاختيار الصحيح : (ابن سويلم)
د‌- من مؤلفات الشيخ محمد بن عبدا لوهاب كتاب: الاختيار الصحيح (التوحيد)
س10 ضع علامة ( صح) نهاية العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ) نهاية العبارة الخاطئة فيما يلي :
أ‌- أول من ساعد الشيخ محمد في تطبيق دعوته الإصلاحية هو الأمير محمد بن سعود ( خطأ) الصحيح: هو أمير العيينة عثمان بن معمر.
ب‌- كانت أول بلدة طبق فمحمد،شيخ محمد مبادئ الدعوة الإصلاحية عملياً هي بلدة حريملاء (خطأ) العيينة
ج‌- قامت الدولة السعودية الأولى إثر اتفاق الدرعية عام 1157هـ ( صح )
د - من آثار دعوة الشيخ محمد ، تصحيح عقائد كثير من المسلمين ، وإزالة ما علق بها من البدع والخرافات ( صح)
واصل الشيخ محمد بن عبدا لوهاب بعد استقراره في الدرعية رحلاته في طلب العلم ( خطأ) فالشيخ وعد الأمير أنه لن يرحل عن الدرعية وبهذا لم يواصل الشيخ محمد .

أسئلة التقويم مادة تاريخ صف ثالث متوسط الفصل الأول صفحة (43) لعام 1431 /1432هـ
س1- أكمل الفراغات الآتية :
أ - يعدُّ الإمام محمد بن سعود...... الإجابة (مؤسس) الدولة السعودية الأولى
ب - أولى المعارك التي خاضها الإمام محمد بن سعود هي معارك...... الإجابة( الرياض)
ج – استمر جهاد الإمام محمد بن سعود ضد أنصار الشرك وحماة الباطل مدة.... الإجابة (21) سنة
س2- ضع إشارة ( صح) نهاية العبارة الصحيحة وإشارة ( خطأ) نهاية العبارة الخاطئة فيما يلي :
أ - تنسب الأسرة السعودية إلى سعود بن محمد بن مقرن ( صح)
ب - من أعداء الدولة السعودية الأولى أمير الرياض دهام بن دوَّاس (صح) ملاحظة دهام حارب الدولة 20 عام
ج‌- تمكن الإمام محمد بن سعود من الانتصار على دهام بن دوَّاس ، والإستيلاء على الرياض ( خطأ )لم يتمكن
د- باشر محمد بن سعود القتال لنصرة الدعوة الإصلاحية وحمل راية التوحيد ( صح)
هـ- توفي الإمام محمد بن سعود سنة 1173هـ ( خطأ) سنة 1179هـ
س3 – ما الحدث التاريخي الذي أدى إلى قيام الدولة السعودية الأولى؟
ج3- اللقاء التاريخي بين الشيخ محمد بن عبدالوهاب والأمير محمد بن سعود عام 1157هـ
س4- اذكر سبب ما يلي:
أ‌- تسمية الدولة السعودية بهذا الاسم. السبب : نسبة إلى سعود بن محمد بن مقرن مؤسس الأسرة
ب‌- عداء أمير الإحساء للدولة السعودية الأولى. السبب: الدولة حمت الشيخ محمد بن عبدالوهاب ونصرته لذلك أمير الإحساء عاداها
ج -استمرار الحروب بين الإمام محمد بن سعود وأمير الرياض دهام بن دواس السبب: لأن اميرالرياض دهام بن دواس كثيراً ما ينغض العهود فيعلن آل سعود الحرب عليه مرة أخرى.
س5- ارسم جدولاً زمنياً تبين فيه الحدث الذي بدأ به كل دور من أدوار الدولة السعودية والحدث الذي انتهى إليه .
الدور - المؤسس - قيام الدولة - نهاية الدولة - العاصمة
الدور1 : الدولة السعودية الأولى
المؤسس : الإمام محمد بن سعود
قيام الدولة : قامت عام 1157هـ اتفاق الدرعية بين الإمام محمد بن سعود والشيخ محمد بن عبدالوهاب
نهاية الدولة : انتهت عام 1233هـ بإستسلام الإمام عبدالله بن سعود لقائد الحملة المصرية إبراهيم باشا
العاصمة : الدرعية.
الدور2 الدولة السعودية الثانية
المؤسس :الإمام تركي بن عبدالله
قيام الدولة : قامت عام 1240هـ بإستعادة الإمام تركي بن عبدالله الرياض
نهاية الدولة : انتهت عام 1309هـ بإستيلاء أمير حائل محمد بن رشيد على الرياض
وآخر حكامها هنا عبدالرحمن بن فيصل
العاصمة : الرياض .
الدور3 : الدولة السعودية الثالثة
المؤسس : الملك عبد العزيز بن عبدالرحمن بن فيصل
قيام الدولة : قامت عام 1319هـ بإستعادة الملك عبدالعزيز الرياض
نهاية الدولة : مستمرة إلى وقتنا الحاضر ولله الحمد
وحاكمها الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله
العاصمة : الرياض.

أسئلة التقويم مادة تاريخ صف ثالث متوسط الفصل الأول صفحة (47) لعام 1431 /1432هـ
س1- اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل التي بين القوسين:
أ - حكم الإمام عبدا لعزيز الدولة السعودية الأولى مدة: الاختيار الصحيح ( تسع وثلاثين سنة).
ب - خضعت الإحساء لحكم الدولة السعودية الأولى في عهد الإمام : الاختيار الصحيح ( عبدا لعزيز بن محمد)
ج‌- في سنة 1187هـ ضم السعوديون الرياض وتخلصوا من أشد أعدائهم في نجد : الاختيار الصحيح : (دهام بن دواس)
د‌- ازداد عداء أشراف الحجاز للدولة السعودية الأولى بعد أن ضمَّ السعوديون منطقة: الاختيار الصحيح (الإحساء)
س2- ضع علامة ( صح) نهاية العبارة الصحيحة وعلامة ( خطأ) نهاية العبارة الخاطئة فيما يلي :
1- استطاعت قوات الدولة السعودية الأولى هزيمة قوات الأشراف في معركة الجَّمانية ( صح)
2- بعد دخول الأمير سعود بن عبدا لعزيز مكة سنة 1218هـ عيّن عليها الشريف غالب (خطأ) الشريف عبد المعين بن مساعد
3- أولى المناطق التي خضعت لحكم الدولة السعودية الأولى هي منطقة القصيم ( خطأ ) سدير
س3- تحدث بأسلوبك عن صفات وشخصية الإمام عبدا لعزيز بن محمد.
ج3- اشتهر الإمام عبدا لعزيز بن محمد بالعدل والورع والرأفة بالرعية والحزم والشجاعة والإقدام
س4- ماالأدوار العسكرية التي قام بها سعود بن عبدا لعزيز في عهد والده؟
ج4 – كان هو القائد في الجيش المرسل لضم الإحساء كذلك القائد في الجيش المرسل لضم الحجاز
س 5- ما النتائج التي ترتبت على ضم الإحساء؟
ج 5- زال خطرها الذي كان يهدد الدعوة الإصلاحية
س 6- بين بالرسم الزمني خط حروب الإمام عبدا لعزيز بن محمد:
ج 6- راجع الخريطة في الكتاب صفحة 46
س7 – ارسم خريطة شبه الجزيرة العربية، ثم بين عليها حدود الدولة السعودية في عهد الإمام عبدا لعزيز:
ج7- راجع الكتاب صفحة 44

أسئلة التقويم مادة تاريخ صف ثالث متوسط الفصل الأول صفحات (53) لعام 1431 /1432هـ
س1- ضع إشارة ( صح) نهاية العبارة الصحيحة وإشارة ( خطأ) نهاية العبارة الخاطئة فيما يلي :
أ - استطاعت القوات السعودية بقيادة الأمير فيصل بن سعود هزيمة القوات المصرية في معركة تربة ( صح)
ب - قدَّم الإمام سعود بن عبدا لعزيز كل التسهيلات للمحمل القادم للحج (خطأ)
منع السعوديين للمحمل القادم للحج :لقيامه ببعض البدع التي لا يجيزها الشرع الإسلامي.
ملاحظة: المقصود بالمحمل: قافلة الحج القادمة من مصر التي تحمل معها كسوة الكعبة وكان يرافقها آلات الطرب والموسيقى.
ج- سُمي عهد الإمام سعود بالعهد الذهبي للدولة السعودية الأولى ، لإشرافه على الأماكن المقدسة ( خطأ ) الصحيح: لأن الدولة بلغت منتهى القوة والعزة. د- امتدَّ حكم الإمام سعود على الحجاز ، فسادت العلاقات الطيبة بينه وبين الدولة العثمانية ( خطأ ) الصحيح : ساءت العلاقات.
س2- اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل التي بين القوسين:
ت‌- استطاعت الدولة السعودية الأولى تكوين دولة إسلامية شملت معظم: الاختيار الصحيح ( الجزيرة العربية).
ث‌- تمكنت القوات السعودية من هزيمة طوسون وقواته في معركة : الاختيار الصحيح ( وادي الصفراء)
ح‌- لم تتمكن الحامية السعودية في القنفذة من الصمود أمام القوات المصرية المهاجمة بسبب : الاختيار الصحيح (قلة أفراد الحامية)
س3- ما أهم العوامل التي تراها من وجهة نظرك ساعدت قوات محمد علي باشا في القضاء على الدولة السعودية الأولى؟.
ج3- امتلاك قوات محمد علي باشا أسلحة متطورة كالمدافع وهذا اضعف السعوديين
س3 اذكر سبب ما يأتي :
أ- تكليف محمد علي باشا بإرسال حملات إلى الجزيرة العربية.
ج أ- للقضاء على الدولة السعودية الأولى إجابة أخرى ليحمل العبء عن العثمانيين في الحرب على الدولة السعودية
ب – تمرُّد القبائل في شمال نجد على الإمام سعود.
ج ب – لأنها سمعت بوفاة الإمام عبدا لعزيز بن محمد والد الإمام سعود
ج- استسلام الحامية السعودية في المدينة المنورة لطوسون باشا.
ج ج- بسبب قلة المؤن وانتشار المرض بين أفرادها.
د- تخلي السعوديين عن مكة المكرمة للحملة المصرية.
ج د- لإنحياز الشريف غالب إلى طوسون.
هـ- استدراج السعوديين القوات المصرية إلى نجد.
ج هـ - بسبب مسالكها المجهولة ووجود المدافعين الأشداء والأنصار الأقوياء هناك.
و- إطلاق لقب الكبير على الإمام سعود بن عبدا لعزيز.
ج و – للتميز بينه وبين من يحمل الاسم نفسه.

حل أسئلة التقويم صفحة 58- 59 من كتاب تاريخ 3متوسط الفصل الأول لعام 1431 /1432هـ
س1- اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:
أ‌- عندما عاد محمد علي باشا من الحجاز إلى مصر ترك قيادة القوات المصرية لابنه : الاختيار الصحيح (طوسون باشا)
ب‌- من أهم بنود صلح سنة 1230هـ انسحاب القوات المهاجمة من: الاختيار الصحيح ( نجد)
ج- حكم الإمام عبدالله بن سعود الدولة السعودية مدة : الاختيار الصحيح ( أربع سنوات)
د- بعد دخول إبراهيم باشا شقراء اتجه نحو الدرعية سالكا طريق : الاختيار الصحيح (وادي حنيفة)
س2- اذكر سبب ما يأتي:
أ‌- عودة محمد علي باشا من الحجاز إلى بلاده على وجه السرعة . السبب: لأنه علم بمؤامرة تدبر لخلعه من الحكم
ب‌- جنوح كل من طوسون والإمام عبدالله بن سعود للصلح . السبب لان الحرب أنهكتهما
ج- إغراء إبراهيم باشا البدو بالأموال وهو في طريقه إلى نجد. السبب لينضموا إلى قواته
د- رفض أهالي الرس الاستسلام لقوات إبراهيم. السبب: لصمود أهلها ودفاعهم عنها ببسالة
ه- موافقة الإمام عبدالله على تسليم نفسه لإبراهيم باشا . السبب: حقناً لدماء الناس وحفاظاً على الدرعية
و- ترحيل عدد من آل سعود إلى مصر بعد سقوط الدرعية. السبب: ليعيشوا حياة المنفى فيها
س3- ضع إشارة ( صح ) نهاية العبارة الصحيحة وإشارة (خطأ) نهاية العبارة الخطأ:
أ‌- كان الإمام عبدالله أكثر من والده خبرة ودراية بشؤون الحرب والقتال (خطأ) أقل خبرة
ب‌- انتصر الأمير فيصل بن سعود على قوات محمد علي في معركة بسل (صح)
ج- استفاد محمد علي كثيرا من الهدنة التي حصل عليها ابنه طوسون مع الإمام عبدالله. (صح)
د- دام حصار إبراهيم باشا للدرعية أكثر من ستة أشهر.(صح)
س4 – من موضوع معركة الدرعية قارن بين موقفين احدهما أثار إعجابك والآخر أثار تعجبك.
ج4- الموقف الذي أثار إعجابي تسليم الإمام عبدالله نفسه لإبراهيم باشا حقنا لدماء الناس وحفاظا على الدرعية والموقف الذي أثار تعجبي غدر إبراهيم باشا للصلح وأخذه للإمام عبدالله للقاهرة ثم لاستانبول ثم قتله كما تم طرد أهل الدرعية وإشعال النيران في أحيائها.
س5- كيف كانت نهاية الإمام عبدالله بن سعود؟
ج 5- تم أخذ الإمام عبدالله للقاهرة ثم لاستانبول ثم تم قتله .
س6 – ما توقعاتك لما سيحدث لو لم :
أ‌- يرشد بعض البدو إبراهيم باشا إلى المنافذ التي توصل إلى أحياء الدرعية.
ج أ- لما حصل ما حصل من استسلام للإمام عبدالله بن سعود ولما تم طرد أهلها وإشعال النار في أحيائها ولهزم إبراهيم هزيمة نكراء.
ب‌- ينسحب فيصل بن سعود من تربة والطائف.
ج ب – لما حصل احتلال لتربة والطائف بكل سهولة.
ج يحصر الإمام عبدالله نفسه وأتباعه في الدرعية.
ج ج_ لذهبت أرواح كثيرة ولهدُمت الدرعية وحصل أكثر من ذلك الذي حصل فيها بعد نقض إبراهيم باشا للهدنة

حل أسئلة التقويم صفحات 65- 66 من كتاب تاريخ 3متوسط الفصل الأول لعام 1431 /1432هـ
س1- أكمل العبارات التالية بما يناسبها:
أ - كانت مدة الدور الثاني للدولة السعودية :........( 69عام )
ب - بدأت الدولة السعودية الثانية عام : ..... ( 1240هـ) و انتهت :عام : . ... (1309 هـ)
ج- مؤسس الدولة السعودية الثانية هو : ..... ( الإمام تركي بن عبدالله)
د- استمر حكم الإمام فيصل بن تركي في الفترة الثانية : ..... (23عام)
س2- اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل التي بين القوسين:
أ - أول من حاول إقامة دولة في نجد بعد سقوط الدولة السعودية الأولى هو: الاختيار الصحيح ( محمد بن مشاري بن معمر). عام 1235هـ
ب - أول من اتخذ الرياض عاصمة للدولة السعودية: الأولى هو : الاختيار الصحيح ( تركي بن عبدالله)
ج - تمكن فيصل بن تركي من الهرب من منفاه في : الاختيار الصحيح : (مصر)
د - انتصر الأمير محمد بن رشيد على الإمام عبدالله بن فيصل في معركة: الاختيار الصحيح (أم العصافير هـ - آخر حكام الدولة السعودية الثانية هو الإمام : الاختيار الصحيح ( عبدالرحمن بن فيصل)
س3- ما السبب في ضعف الدولة السعودية الثانية :
ج3 – السبب هو النزاع والمعارك التي دارت بين الأخوين عبدالله وسعود ابني الإمام فيصل بن تركي
س4- ما اكبر مشكلة واجهها الإمام فيصل بن تركي خلال فترة حكمه الأولى؟
ج4- اكبر مشكلة ويأتي:حملتين أرسلها ضده حاكم مصر محمد علي باشا نجحت الحملة الثانية من إجبار الإمام فيصل على الاستسلام ثم إرساله مع أسرته إلى مصر.
س5- اذكر سبب ما يأتي :
أ- مغادرة الإمام تركي بن عبدالله الرياض إلى بلدة الحلوة. السبب: حملات محمد علي باشا التي حاصرت الرياض.
ب- انزعاج حكام الإحساء من قيام الدولة السعودية الثانية السبب : لأنهم يرون الدولة السعودية خطر على سلطتهم في الإحساء.
ج- تسليم فيصل بن تركي نفسه للقائد المصري خورشيد . السبب:حقناً للدماء وليؤمن الأهالي على أرواحهم وأمتعتهم وأموالهم.
د- عدم قبول سكان جنوب نجد حكم الأمير خالد بن سعود. السبب: لأنه جاءهم تحت حماية الجيش المصري.
س6- ضع إشارة ( صح ) نهاية العبارة الصحيحة وإشارة (خطأ) نهاية العبارة الخطأ:
أ - عندما تولى تركي بن عبدالله مقاليد الأمور في نجد اتخذ من الرياض عاصمة لدولته (صح)
ب - حاصر تركي بن عبدالله القوات المصرية في الرياض سنة 1240هـ حتى طلبت الصلح (صح)
ج - بعد وفاة الإمام فيصل بن تركي . بويع ابنه الأمير سعود بالحكم من بعده. (خطأ) بويع ابنه الأكبر عبدالله
د - – استرد الإمام فيصل ملك آباءه وأجداده ما عدا الحجاز.(صح)
س7 – بين الدور التاريخي الذي قامت به الشخصيات التاريخية التالية.
أ- مشاري بن عبدالرحمن. الدور التاريخي: دبر مؤامرة تم فيها قتل خاله الإمام تركي بن عبدالله.
ب- سعود بن فيصل. الدور التاريخي : تنازع مع أخيه الأكبر عبدالله بن فيصل من اجل السلطة فأضعف النزاع الدولة السعودية2.
ج- سالم بن سبهان . الدور التاريخي: الأمير عبدالرحمن بن فيصل وشرط اطلاق سراحه مقابل إطلاق ابن أرشيد لمن عنده من آل سعود.
س8- استنتج السبب الرئيسي الذي دفع الإمام فيصل بن تركي بعد هروبه من منفاه للمرة الثانية الذهاب إلى عبدالله بن رشيد في حائل.
ج8- لأن عبدالله بن رشيد صديق للإمام فيصل بن تركي فذهب إليه ليساعده على استعادة حكمه. .

» حل تمارين كتاب النشاط انجليزي ثالث متوسط الفصل الاول 1431 - 1432
» حل تمارين لغتي الخالدة الوحدة الثانية حل اسئلة كتاب النشاط اول متوسط
» حل اسئلة كتاب مادة الادب للصف الثاني ثانوي - حل اسئلة كتاب الادب ثاني ثانوي 2011
» حل اسئلة الفقه أول متوسط الفصل الاول
» حل اسئلة مادة الفقه ثالث متوسط